ITINERARIOS Y VISITAS

Son actividades muy diversas, cuya finalidad es dar oportunidad a los alumnos de tener experiencias directas con el medio que nos rodea. 

Un itinerario es una ruta preestablecida por el campo, generalmente acompañado por una guía escrita.

Son recorridos con fines de aprendizaje que realiza un grupo escolar o un estudiante de manera individual, bajo la orientación del docente, de guías especiales o de ambos, a un lugar seleccionado previamente. Los más comunes son:

1. Museos
2. Zonas arqueológicas o históricas
3. Laboratorios
4. Galería
5. Parque
6. Oficina o institución pública
7. Fábrica
8. Región natural

Etc.

Son unas de las principales y más importantes fuentes de información a las que tienen acceso los estudiantes.

EJEMPLO

¿Cuándo los podemos programar?

• Para conocer el panorama de un periodo histórico.
• Contextualizar un tema o contenido.
• Adentrarse a la realidad de un proceso.
• Cierre una unidad de aprendizaje relacionada.
• Actividades físicas.
• Estudio de campo.
• Investigación y experimentación.